Cursos

Sede donde se gestiona

Santander

Lugar de impartición

Santander

Dirección

Descripción de la actividad

OBJETIVOS

El MCER reconoce el elemento cultural como uno de los componentes esenciales para el aprendizaje del español como segunda lengua. Esta propuesta pretende vincular su aplicación didáctica en el aula de ELE a partir del estudio y el análisis del papel de la mujer en la sociedad actual y valorar su aportación fundamental al acervo cultural español.

Los objetivos generales a conseguir serán los siguientes:

-Mejorar la competencia lingüística en español de los asistentes al curso y estudiar el papel de la mujer en la sociedad española actual y su aplicación en el aula de ELE.

-Analizar el componente cultural para una adquisición eficaz y autónoma de la lengua y proporcionar recursos para su enseñanza en el aula de ELE

-Dar a conocer, a partir del estudio de los medios de comunicación, de la literatura actual y de la música, el papel de la mujer en la sociedad española.

-Presentar materiales y recursos didácticos innovadores que fomenten destrezas argumentativas, tanto verbales como escritas, el uso de marcadores discursivos y la expresión de opiniones para su aplicación en el aula de ELE.

PROFESORES

DIRECTOR:

Fernando Abascal. Profesor de literatura española en el Centro Asociado de la UNED en Cantabria

Juan Herrería. Licenciado en Periodismo y Máster de Formación de Profesores para Educación Secundaria, Bachillerto y F.P.

Javier Martínez: Profesor de idiomas y programas de bilingüismo de Instituto

Rosa Mayordomo. Profesora de Audición y Lenguaje, profesora de Inglés en centros de Educación Primaria

José Santos: Profesor de música en programas bilingües. 

DESTINATARIOS

El curso está dirigido tanto a profesores de ELE y estudiantes de español como a toda persona interesada en la lengua y cultura españolas a partir de un nivel B-2.

CONTENIDOS

Todos los contenidos serán tratados desde planteamientos prácticos aplicables en el aula de ELE. Los contenidos del programa serán los siguientes:

·       Visión de la mujer en los medios de comunicación

·       La mujer en la música española

·       La literatura española escrita por mujeres en el siglo XXI

·       Presencia/ausencia de la mujer en la lengua y sociedad española

·       Cultura y género: análisis lingüístico del discurso desde de la perspectiva de género.

·       El tratamiento de la igualdad en el aula de ELE.